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      1. 開學第一周周記300字左右

        專題:作文題目 | 時間:2019-05-29 | 來源:作文大全 | 人氣:0

        1、四年級開學第一周周記

        9月1日,因媽媽預計不足,堵車,然后,外公又走錯了地方,讓我在開學第一天就遲到了。學校的飯菜很好吃,我都吃光了。我的同桌叫吳怡(媽媽問我時,我說叫吳旭),我們坐在第四組第四排,今天第四組的小紅旗最多,我們都得到了兩個印章!

        9月2日,好大的,和媽媽,外公一起坐216,外公送到校門口,一切順利,很好。李老師表揚我很有禮貌!

        9月3日,外公和我一起坐車,媽媽去上班了,沒有送我,我很傷心,在校門口大哭,不想上學了,李老師來接我進學校的。下午,媽媽來接我的時候,走錯了路,我成了最后一個離校的孩子。

        9月4日,媽媽和外公一起送我,我仍然有點傷心,兩個姐姐把我送到了教室門口。下午,因為昨天弄丟了語文書,李老師又給我發了一本,謝謝老師!我終于聽明白了,我的同桌叫吳怡。

        9月5日,媽媽送我,在校門口,我雖不舍,但是堅強地進學校了。

        2、開學第一周周記250字

        開學了,我滿臉笑容來到了學校。學校還像以前一親切,溫暖。看到了兩個月不見的同學們,教師們。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來,就開始發新書,書本非常整潔,同學們都迫不急待的翻開書本仔細看。同學們都是笑的合不攏嘴。

        第二天,班級就開始正式上課了,同學們也開始了新的學習,也包括我。下午,自己時間改成了讀故事。老師讓我們都帶一本故事書到學校讀。同學們都很喜歡這個活動,因為可以鍛煉我們的口語表達能力,還可以增長很多知識。

        在新的學期里,我要努力學習,認真聽講,積極舉手發言,爭取期末取得好成績。平時我還要多運動,鍛煉出一個好身體。當一個各方面都出色的好學習。

        3、三年級開學第一周周記

        終于開學了,我高興極了!因為我非常想念老師和同學們。

        我又可以和我的小伙伴們快樂地玩耍,和同學們一起上課,一起學習了。

        但是,早上早早起床還真是有點不太習慣。不過,沒關系,相信適應幾天就好了。

        每個人的心里都應該有一個新學期的計劃。我的計劃是上課認真聽講,回家第一件事就是完成作業,然后再玩。我要自己主動學習,不能等媽媽說再學習。但是,有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經長大懂事了,媽媽不用那么操心了。

        希望期末考試的時候我能打300分,媽媽就會給我獎品了!我可不是只為了要獎品,我是要讓媽媽知道“我能行”。

        4、開學第一周的周記300字

        時間過得真快,快樂的寒假結束了,新的一學期已經到來。

        開學第一天,想到久未見面的老師和同學,想到又可以在那美麗潔凈的校園里玩耍,還有那學校食堂伯伯、阿姨們做的美味佳肴,我的心情顯得格外激動。一進教室,我環顧四周,或許是很久沒見的緣故,每一位同學的臉都顯得格外親切,呀!過了一個新年,大家變化還真不少,有長高的,也有長胖的。同學們起勁地聊著自己快樂的寒假生活,有聊旅游見聞的、有聊新衣服的、有聊壓歲錢的、還有聊新年趣事的……教室里到處充滿了幸福和快樂的笑聲。

        很快,第一天的課程結束了。這一天,每一位老師都為我們準備了新本子,提了新要求。看來,老師們已為新學期的教學做好了充足的準備,真是為我們操了很多心,我也要為新學期的學習好好努力,爭取取得好成績!

        5、五年級開學第一周周記

        在這一周之內,發生了很多的事情。

        在課堂上同學們積極地回答問題,但是在休息的時間同學們就想起自己的母親,眼淚像斷了線的珍珠一樣不由自主地掉落下來,我也很想自己的親人,但是我沒有哭,因為我想起媽媽的一句話:堅強就是勝利。

        到了吃飯的時間我們有秩序的走向食堂,進入食堂我們沒有說話,過一會兒后,一個同學竟然哭了,我想她一定想家了,于是我便勸她,告訴她馬上要回家了,不要再哭了。

        等到星期五是我們帶著迫不及待的心情等待老師上課。當老師宣布放學時我們興奮的笑起來,我們等待這一天已經很久了,所以擋不住自己的激動心情。當我到家時,我一把摟住媽媽對她說:媽媽我想你!

        6、小學生開學第一周周記

        一個多月的暑假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周,讓我很快就適應了學校的環境

        在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好!

        我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協助老師工作,幫助困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。

        雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質的提高。

        我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

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